燎原初中生的一天，跟著Frank來體驗

新晉為IB一貫制世界學校的上海燎原雙語學校，在經歷30年的教育之路后，在注入國際化教育的理念后煥然一新。

上午8點伊始到下午5點，整整近10小時的時間內，來自上海四面八方，數千位學生，將在這所“終身學習者社區”內度過充實而又快樂的一天。

社區里的他們，每天都經歷了些什么?他們是否生活學習的安好？這一次，跟隨初中部6A班的同學Frank，我們一同來度過，燎原初中生的一天。

07: 50 早操時間

消毒、測溫，一早大來到學校后，把書包放入教室外的物品柜，忙碌的一天學習生活就開始了?！耙蝗罩嬙谟诔俊?，每天的早操時間，我們會在初中部的操場上進行鍛煉，跑步、做操等等，喚醒一天的活力。

08: 20 數學課

喜愛數學，發展好奇心并欣賞它的優雅和力量，了解數學在實際中的應用。今天上午的第一節課是數學，課堂中老師正在教我們一次方程(組)和一次不等式(組)。什么是“利息”，什么是“本利和”，老師用生動的例子幫助我們去理解。這節課我們了解了打折和盈利兩個數學概念，看來接下來去商場購物時，就可以派上用處了。

09: 10 語言習得/文學課程

結合IB項目中的語言習得課程標準要求，學校根據每個同學的差異，將一節“英語”課分為四個不同的等級，學校的英語課，我們稱為：語言習得和語言與文學兩種，由四位經驗豐富得外教老師進行教學。

10: 05 科學課，計算機課

設計課程旨在使學生通過在實際情境中應用批判性思考技能和設計技能，從而發展高水平的設計素養。在今天的課堂中，通過了解“影響質量與格式”，我們從專業術語開始學習，從而繼續深入探討文件的格式名稱及意義。

10: 55 有趣的地理課、STEAM課程

“荷蘭為什么有上萬座風車？”原來是和地形有關，通過穿插各國趣味、歷史，地理課變得生動起來了。

阿爾卑斯山分隔開哪兩個國家？什么是平原地形，什么是山坡地形？地理課上，老師通過課本上的知識，用啟發提問的方式教授我們。

課后，嚴雅老師給我們布置了有趣的作業，用紙巾在全球地圖上繪出六塊大陸。地理課真有趣！

11: 35 午餐及休息時間

“干飯不積極，思想有問題！”

上午的課程真是豐富，轉眼間到了午餐的時間，學校每天中午的食堂是“自助式”的，菜品種類很多，有時候會看花眼。最受好評的莫過于奧爾良雞排或鴨腿了，對了，還有面食也很好吃。午餐過后，大家可以選擇自己在教室自習看書休息，也可以去戶外活動一下，玩一玩羽毛球、籃球等等。

12:20 語言與文學（中文）詩詞曲賦

翻開六年級語文下冊，轉眼間下午第一節課開始了。第六單元：人間況味，中文老師再屏幕上列出《馬詩》、《石灰吟》、《竹石》三首詩?！澳銈兿胂胫褡佑惺裁刺匦?？”，通過提問老師引導學生思考詩詞背后的含義。

借物喻人、托物言志，這種詩叫？“詠物詩”，一位同學迅速反應過來。預習檢查、分段講解，中文課的浸潤下，初中年級的同學對中國傳統文本有了更深的領悟。

13:10 音樂課

鋼琴、木琴、鑼鼓、非洲鼓，在不同的樂器中探索音律，在外教音樂老師的教學中，我們更好地將各類樂器應用到協作演奏中。中學項目的音樂課使學生獲得音樂體驗，從而發展我們的思考技能、感知技能、實踐能力、交流和交際能力。

14: 00 體育課

今天的天氣不太好，我們的體育課輪到在教室內學習理論知識。每周在學校都會有好幾節體育課，不過除了在戶外運動之外，初中部的同學們還需要對運動的概念和技巧有更深入的了解。

所以，在燎原雙語學校的體育，我們稱為“體育與健康教育”。最近我們正在學習羽毛球運動，如何揮拍、接球角度，外教老師Mário還會將體育知識通過學校的ManageBac線上系統來布置作業。理論與實踐的結合，讓我們全面的理解競技運動。

14: 50 藝術課 ART

在燎原藝術課堂中，老師提出概念，隨后導入理論，接著初中年級的同學們便可根據自己的想法盡情發揮。一幅看似簡單的繪畫，包含著每個人的理解、洞察、體驗甚至哲學思考。藝術老師Jessica她常會通過反問來給我們啟發，讓我們通過藝術來進行思考。

15: 30  非常學院拓展課

在清脆的放學鈴聲中，一天充沛的學習步入尾聲，除了日間的學習之外，學校每周一至周四下午還設有以CAS（創意、活動、服務）為核心理念的延時課程。

大家可根據各自的興趣愛好從許多課程中選修。今天的非常學院課程是劍道課，我們在磨練意志的同時強健體魄。在上一次的劍道比賽中，我們社團的學生們分別獲得了高年級組亞軍、季軍的良好成績，同時還進入了小學男子高年級組八強，給了我們很大的鼓勵。

緊張而充實的一天結束了，隨著日落西下，同學們也都紛紛踏上回家的路途。在燎原雙語學校，我們通過多元化的學習方式，幫助每一個學生更好地成為“終身學習者”。

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